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弄字讀音 玉小手把啥意思

導(dǎo)語:玉小手是指嬰兒的手掌,把在這里是表示拿著。弄字讀音是指漢字的發(fā)音,這是一個漢字學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識。本文將介紹弄字讀音和玉小手的含義。

目錄導(dǎo)航:

  1. 弄字讀音
  2. 51口徑的手鐲適合什么人戴
  3. 纖纖玉手拈花指什么意思呢
  4. “理睬”的近義詞是什么
弄字讀音

讀音有兩個。nòng、lòng。組詞造句:擺弄。

17. 她看到嬰兒在床上不停地擺弄小手,微笑著走上前去。

18. 他的手指在擺弄魯迅的著作,思考著如何更好地理解其中的精神內(nèi)核。

1、弄nòng:弄錯、撥弄、擺弄、弄潮、弄權(quán)、哄弄、搓弄等。

2、弄lòng:里弄、弄堂、巷弄、弄口等。

二、基本釋義

[ nòng ]

1、手拿著、擺弄著或逗引著玩兒:小孩兒愛弄沙土。

2、做;干;辦;搞:把書弄壞了。這件事總得弄出個結(jié)果來才成。

3、設(shè)法取得:弄點(diǎn)水來。

4、耍;玩弄:舞文弄墨。

[ lòng ]

小巷;胡同(多用于巷名):里弄。弄堂。一條小弄。

三、弄字的結(jié)構(gòu)是上下結(jié)構(gòu),偏旁部首是廾,一共有7畫。

它是一個多音字,它的讀音分別是:nòng和lòng。nòng它的意思是,玩耍;擺弄,做;搞,設(shè)法取得,攪擾,耍弄等。lòng的意思是,小巷;胡同。

“弄”這個漢字有兩個讀音,它們分別是:

1. nòng:常見的含義包括:① 做;干;進(jìn)行;② 從事;參與;③ 手;手持;④ 懷有(某種感情);⑤ 有(某種技術(shù)、學(xué)問等);⑥ 玩耍;游樂;⑦ 把戲;⑧ 古代樂器。

例如:玩弄、游戲、玩弄權(quán)術(shù)、弄潮、弄花招等。

2. lòng:地名用字。

這個字在不同的語境和地區(qū),發(fā)音可能會有所差異。在不同的詞和短語中,“弄”可能會讀作nòng或lòng。在使用這個漢字時,需要根據(jù)具體的語境來確定它的讀音。

弄的拼音是:nòng,lòng。

弄(拼音:nòng,lòng)是漢語通用規(guī)范一級漢字(常用字)。

此字始見于商代甲骨文及商代金文,其古字形像雙手捧玉摩挲玩弄,本義指把玩玉器,引申指玩耍、游戲,泛指做某事。由玩耍引申為隨意對待,又指戲弄他人取樂。以上義舊讀lòng,今讀nòng,弄讀作lòng時指胡同、巷子。

51口徑的手鐲適合什么人戴

51圈口的手鐲適合小巧玲瓏的,身材嬌小人戴。

51毫米圈口的玉手鐲,需要小手女生才能戴,通常身高不超過1米55,瘦小的那種。 如果身高超過1米60,或比較豐滿的女生,通??趶皆?6~57毫米口徑是比較合適的

纖纖玉手拈花指什么意思呢

潔白纖細(xì)的小手拈著花朵 。

"纖纖玉手拈花指"是形容女性手指纖細(xì)柔美,像玉一樣嬌嫩,靈活地彈撥花朵。這個詩意描寫通常用來贊美女性的美麗和優(yōu)雅。

“理睬”的近義詞是什么

近義詞:搭理、答理、理會

講理

[ jiǎng lǐ ]

基本解釋

(動)①符合常理:與人打交道要~。②評論是非曲直;評理:咱們跟她~去。

詳細(xì)解釋

猶講道。

唐 道宣 《續(xù)高僧傳·義解二·寶淵》:“同寺 慧濟(jì) 謔之曰:‘昔 謝氏 青箱不至,不得作文章;今卿白簏未來,判無講理。’”參見“ 講道 ”。

近義詞:明白,答應(yīng)

“理”,普通話讀音為lǐ?!袄怼钡幕竞x為物質(zhì)本身的紋路、層次,客觀事物本身的次序,如心理、肌理;引申含義為事物的規(guī)律,是非得失的標(biāo)準(zhǔn),根據(jù),如理由、理性。

在日常使用中,“理”也常做動詞,表示加工雕琢玉石。

“理”,初見于金文時代,表示對玉進(jìn)行加工也需依玉的紋理進(jìn)行雕琢。后來又在秦朝小篆中發(fā)現(xiàn),“理”字簡體版的楷書從篆書演變而來。

近義詞:搭理、答理、理會、招呼、明白、招待、答應(yīng)

搭理造句

1、別覺得你被世界拋棄了,世界根本就沒空搭理你。

2、誰再無視我,我就給他講故事:從前有個人,他不愛搭理我,第二天他就死了。

3、公主別開臉,不搭理他,他卻依然牽起她潔白柔嫩的小手,把她拉到舞池里。

4、我就喜歡你這種高冷又沒人搭理的風(fēng)格.李宮俊

近義詞:搭理 理會,可以這樣造句:推銷員正在派發(fā)傳單,但路人不予理睬,忽從遠(yuǎn)處跑來一人

朋友就算再好,總會有一段時間互不理睬互不關(guān)心,不是因為厭煩了,那是因為認(rèn)識了新朋友

近義詞:招待,搭理,答應(yīng),

(1) 沒人理睬他的奇談怪論。

(2) 盡管做自己的事,不必理睬別人的諷刺和嘲笑。

(3) 這個人不講道理,別理睬他。

(4) 不要理睬他的無理取鬧。

(5) 同學(xué)之間應(yīng)該互相諒解,不應(yīng)該互不理睬。

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